• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта
Контакты

109028, Москва, Покровский бульвар 11, ауд. L212

Телефон: +7 (495) 772-95-90*28243

E-mail: geo@hse.ru

Руководство
Образовательные программы
Бакалаврская программа

География глобальных изменений и геоинформационные технологии

4 года
Очная форма обучения
40/20/1

40 бюджетных мест

1 государственная стипендия Правительства РФ для иностранцев

20 платных мест

1 платное место для иностранцев

РУС+АНГЛ
Обучение ведется на русском и частично на английском языке
Магистерская программа

Пространственные данные и прикладная геоаналитика

2 года
Очная форма обучения
15/10/1

15 бюджетных мест

1 государственная стипендия Правительства РФ для иностранцев

10 платных мест

1 платное место для иностранцев

РУС
Обучение ведётся полностью на русском языке
Магистерская программа

Управление низкоуглеродным развитием

2 года
Очная форма обучения
15/10/1

15 бюджетных мест

1 государственная стипендия Правительства РФ для иностранцев

10 платных мест

1 платное место для иностранцев

РУС
Обучение ведётся полностью на русском языке
Книга
Encyclopedia of Ecology, 3rd Edition

Sandlerskiy R.

Vol. 3. Elsevier USA, 2026.

Статья
Updating legacy soil map reveals spatial soil-class probabilities

Gorbacheva A., Krenke A., Puzachenko M. et al.

Geoderma Regional. 2026. Vol. 46.

Глава в книге
Thermodynamic Properties of Landscape Cover

Sandlerskiy R.

In bk.: Encyclopedia of Ecology, 3rd Edition. Vol. 3. Elsevier USA, 2026. Ch. 24. P. 208-218.

Препринт
On calibration of remote sensing retrievals of ecosystem respiration (Reco) with tower measurements over,Russian forests and wetlands

Kivalov S.

Department of Economics Ca’ Foscari University of Venice. Working Papers SSRN. Social Science Research Network (SSRN), 2026

Почему первокурсники выбрали факультет географии НИУ ВШЭ?

В начале нового учебного года мы поговорили с первокурсниками бакалавриата и узнали, что привело их в географию, как они видят свой профессиональный путь и какие направления обучения вызывают у них наибольший интерес. Мы изучили 44 анкеты и выяснили, что больше половины студентов рассматривали для поступления именно географию, а не другие сферы.

Почему первокурсники выбрали факультет географии НИУ ВШЭ?

© Юлия Зюляева

У многих первокурсников любовь к географии зародилась ещё в школе и подкрепилась участием в олимпиадах. На вопрос «Почему Вы решили стать географом и что именно Вас привлекает в географии?» многие студенты ответили, что география — это наука «обо всем на свете», которая объединяет гуманитарные, естественные и точные дисциплины. Студенты ценят географию за широту охвата, возможность комплексно изучать мир и в тоже время находить свою узкую нишу.

«В 9 классе я прошла на Всероссийскую олимпиаду школьников в Москве и затем отобралась на международные сборы. Лекции на сборах и различные проекты каждый раз все сильнее увлекали меня и заставляли глубже погружаться в изучение различных географических аспектов. Постепенно я втянулась и полюбила географию, поэтому решила, что буду географом, потому что получаю от этого удовольствие. География - это наука "обо всем", ты можешь изучать мир с разных сторон, получая прекрасную многогранную картину. В ней каждый сможет не только очень сильно расширить кругозор, но и найти тему, которая ему будет по-настоящему интересна, которой будет хотеться заниматься.»

«Меня привлекает географическая специальность, потому что я хотел бы стать разносторонним человеком с развитым кругозором. А география мне нравится, потому что эта наука сочетает в себе многие гуманитарные, точные и естественные науки.»

«Случайно поучаствовал в олимпиаде, а после появился интерес к предмету.»

«География изучает широкий спектр направлений, из которых можно выбрать то, что будет более интересно. Я считаю, что географическое образование очень полезно своей уникальной комплексностью и не предусматривает больших усилий при смене своего профиля.»

«Меня привлекает в географии её способность объяснять, как различные факторы влияют на жизнь людей и формируют окружающий мир.»

Во время учебы первокурсники надеются получить не только теоретические знания, но и, что особенно важно, современные практические навыки. Чаще всего звучали ожидания научиться работать с ГИС-технологиями, проводить полевые исследования и применять полученные знания для решения реальных задач. Важным для многих является погружение в профессиональную среду: студенты рассчитывают найти единомышленников, познакомиться с ведущими специалистами и завязать полезные знакомства для будущей карьеры. А именно атмосфера Вышки, по мнению многих, играет ключевую роль в процессе обучения.

Мы спросили у первокурсников, какое из направлений обучения им на данный момент ближе. Прямо сейчас ребятам не нужно делать выбор: первые два года студенты учатся без разделения на направления. Но интересно заглянуть в их творческие и профессиональные поиски.  

Для тех, кто хочет выбрать направление «Геоинформационные технологии и пространственное моделирование», география — это динамичная область на стыке науки и IT. Студенты видят в ней возможность создавать цифровые карты будущего, работать с большими данными и развивать навыки, за которыми, по их мнению, стоит завтрашний день.

Тех, кого волнуют фундаментальные процессы, происходящие с нашей планетой, тянет к направлению «Глобальные изменения природной среды и климата». В их ответах звучит искренняя озабоченность экологическими вызовами и желание «глубоко познать мир, природные и общественные процессы в нём.»

Направление «Общественная география и пространственные решения» находит отклик у тех, кто видит в географии практический инструмент для улучшения жизни людей здесь и сейчас. Студенты говорят о желании работать с социальными и экономическими процессами, «помогать обществу» и создавать комфортную и умную городскую среду.

Объединяет наших студентов главное — представление географии как современной, живой и очень разносторонней науки, которая предлагает каждому найти свой уникальный путь.