«Новая география: наука о пространстве и жизни»

Программа цикла:

• 23 марта, 17:00 мск

  Екатерина Подольская, академический руководитель магистратуры «Пространственные данные и прикладная геоаналитика» факультета географии НИУ ВШЭ, ведущий научный сотрудник лаборатории мониторинга лесных экосистем ЦЭПЛ РАН

  Тема: «ChatGPT и другие GPT в проектах геоаналитики»

  Аннотация: Рассмотрим историю появления и архитектуру трансформера ChatGPT. Поговорим о тематических примерах использования ChatGPT и других GPT в современной геоаналитике. Остановимся на научных проектах и статьях, где GPT используются как специальные геопомощники.

• 22 апреля, 18:00 мск 

  Мария Сидорова, доцент факультета географии и геоинформационных технологий НИУ ВШЭ, старший научный сотрудник лаборатории гидрологии Института географии РАН

  Тема: «Дефицит водных ресурсов - может ли нам не хватить воды на Земле?»

  Аннотация: С самого детства мы знаем, что существует круговорот воды на Земле и кончиться она не может. Почему же тогда все чаще и чаще мы слышим про дефицит водных ресурсов? Будем разбираться, где находятся запасы воды, как их экономить куда тратится вода на планете.

• 13 мая, 17:00 мск

  Дмитрий Тарнопольский, старший преподаватель факультета географии и геоинформационных технологий НИУ ВШЭ

  Тема: «Искажения на картах. Почему Гренландия не больше Австралии?»

  Аннотация: В школе мы привыкли к виду карты мира. К сожалению, карта обманывает нас каждый день. Разберемся, как одни области мира «худеют», а другие «растут» в площади в зависимости от задачи картографа.

• 9 июня, 17:00 мск

  Алексей Крылов, заместитель декана факультета географии и геоинформационных технологий по учебной работе, канд. пед. наук

  Тема: «Формирование исследовательских навыков учащихся. На примерах внеурочной деятельности»

  Аннотация: Наблюдение и эксперимент - два метода, которые и ныне позволяют человеку получать и проверять знания о природе и обществе. Если учащиеся могут проводить простейшие наблюдения и опыты, имеют элементарные навыки экспериментальной работы, то им будет не сложно представить себе путь и значение научных открытий, с которыми они встретятся в дальнейшем при изучении географии. Таким образом, раннее формирование навыков исследовательской деятельности во многом определяет успешность дальнейшей географической подготовки школьников. На вебинаре будет представлен опыт и материалы проектов “Наблюдай и исследуй” для учащихся 5-7 классов, а также Дистанционной обучающей олимпиады по географии - ДООГ (проводилась с 1999 по 2018 гг. для учащихся 6-11 классов), которые могут быть использования в педагогической практике в рамках курса географии основной и старшей школы. Содержание вебинара ориентировано на учителей географии.

• 3 сентября, 17:00 мск

  Новенко Елена Юрьевна, заведующая лабораторией эволюционной географии Института географии РАН

  Тема: «Болота – хранители древностей»

  Аннотация: Слушатели отправятся в увлекательное путешествие по удивительному миру болотных экосистем, которые оказываются вовсе не топкими и пугающими местами, а настоящими кладовыми природы и истории. Участники узнают, как устроены болота, как они возникают, какую роль играют в биосфере, поглощая углекислый газ и накапливая торф; как в их слоях сохраняются пыльца, остатки растений и археологические артефакты — от орудий труда до останков людей; и почему осушение болот и торфяные пожары оборачиваются экологической катастрофой, выбрасывая в атмосферу углерод, накопленный за тысячелетия.

• 22 сентября, 17:00 мск

  Александр Костюк, выпускник бакалавриата факультета географии и геоинформационных технологий НИУ ВШЭ (выпускник магистратуры Высшей школы урбанистики НИУ ВШЭ)

  Тема: «Мне сегодня 35 лет: постсоциалистический город — чёрная метка или пространство возможностей?»

  Аннотация: Конец XX в. ознаменовался распадом социалистического блока, оставившего заметный след не только в истории государств, но и в облике городов. За прошедшие десятилетия географы и городские исследователи обращались и продолжают обращаться к феномену постсоциалистического города — пространства, которое (до сих пор) переживает последствия плановой экономики и адаптируется в условиях рыночной системы. Пока одни города интегрировались в капиталистический мир, воспользовавшись наследием и доверием иностранных инвесторов, другие столкнулись со сложностями из-за «неудобного прошлого». При этом в научных кругах продолжаются дискуссии как о природе постсоциалистических городов, так и о его стереотипном положении сегодня. 

  Вебинар посвящён разбору сущности (пост)социалистического города: что досталось в наследство от той эпохи и как это можно прочитать в городской среде? Как образ (пост)социалистического города отразился и проявляется в искусстве и даже мемах? К дискуссии приглашаются все желающие, кому интересны города, пространство и время.

• 9 октября, 17:00 мск

  Даниэль Дегтярёв, выпускник бакалавриата факультета географии и геоинформационных технологий НИУ ВШЭ

  Тема: «Динамика землепользования - влияние на социальные отношения»

  Аннотация: Освоение человеком новых территорий всегда сопровождалось сменой видов хозяйственной деятельности на протяжении истории. Распашка земель, сведение лесов, строительство объектов инфраструктуры сменяли друг друга под воздействием различных природных и социально-экономических факторов. Но смена типов использования земель является также триггером активизации социальных конфликтов и требует регулирования взаимодействия различных акторов на конкретной территории.

• 22 октября, 17:00 мск

  Александр Самойлов, опытный олимпиадный тренер и учитель географии

  Тема: «Подготовка к олимпиадам по географии. Задачи по топографии»

  Аннотация: Топографические задачи практических этапов МЭ и РЭ ВСОШ. Сложные вопросы по топографии. Разбор нескольких задач прошлых лет.

• 19 ноября, 17:00 мск

  Фатима Курбанова, доцент ФГГТ НИУ ВШЭ, научный сотрудник Института географии РАН

  Тема: «О чем молчат почвы»

  Аннотация:  Лекция посвящена почвам, погребенным под разными археологическим памятникам. Такие почвы являются настоящей капсулой времени и содержат в себе информацию о природной обстановке прошлых эпох. Поговорим о том, как правильно правильно извлекать информацию из почв для понимая, в каких условиях жили древние люди.

• 9 декабря, 17:00 мск

  Дмитрий Тарнопольский, старший преподаватель факультета географии и геоинформационных технологий НИУ ВШЭ

  Тема: «Как урбанисты используют ментальные карты, чтобы делать города удобнее?»

  Аннотация: Попробуйте мысленно нарисовать карту своего района. Что вы представили? Остановку, магазин, забор? То, что получилось, называется ментальной картой. Поговорим о том, как люди делят города на «хорошие» и «плохие» районы, где проходят невидимые границы и почему некоторые места существуют только в нашем воображении.