«Вышка научила меня мыслить, как учёный»: путь от студента-географа до метеоролога

Юлия Левковская — выпускница 2024 года факультета географии НИУ ВШЭ, одна из первых получивших диплом бакалаврской программы «География глобальных изменений и геоинформационные технологии». В интервью она рассказала, как учёба в Вышке — от полевых практик до курсов программирования — помогла ей попасть в команду Яндекс.Погоды, а также поделилась яркими воспоминаниями о студенческих годах и планами на магистратуру в Европе.

© Юлия Левковская

Какие цели вы ставили перед собой, поступая на программу, и удалось ли их реализовать?

С девятого класса я занималась на курсах подготовки к олимпиадам по географии и мне очень нравился этот предмет, поэтому еще тогда я знала, что я буду поступать на географический. Программу в Вышке выбрала из-за бОльшей практической ориентированности. Хотелось научиться современным методам географических исследований и найти свою область в географии. Эти цели удалось реализовать, потому что техническая сторона географических исследований на факультете действительно преподается хорошо. Мне немного не хватило курсов по программированию, потому что нам дали самую базу по питону, а потом сразу узкоспециализированные инструменты, а что-то между этими двумя крайностями пришлось добирать самостоятельно. Но зато это еще более мотивировало на учебу.

Какие моменты из студенческой жизни запомнились Вам больше всего? 

Больше всего теплых воспоминаний осталось с практик после первого и второго курсов. Получилось насладиться природой и стать ближе к однокурсникам и преподавателям. Особенно много запоминающихся моментов было в Безенги, на практике после второго курса. Например, мы ходили в поход с ночевкой к самому краю ледника, где мы готовили еду на костре, видели горных козлов и реки, текущие прямо по льду. 

Используете ли Вы знания, полученные в процессе учебы, в своей работе? 

Использую практические навыки, например программирование на Python и работу с QGIS. Знания, которые я получила на курсе метеорологии в университете стали основной для понимания более специализированных тем.

Расскажите о своей должности и обязанностях. Как Вам помогает образование? 

Сейчас я работаю метеорологом в Яндекс.Погоде. За последний год у меня было много разнообразных задач. Я улучшала качество данных с метеостанций, которые используются в модели прогноза погоды. Изучала потенциал ансамблевых подходов для более надёжного прогнозирования погодных условий. Весной занималась улучшением прогноза пыльцы для аллергиков. Главный навык, который я принесла с собой из Вышки в работу — смотреть на все задачи, как ученый: строить гипотезы, тщательно проверять результат каждой из них и думать, как еще результат моей работы можно применить вне поставленных задач.

Поддерживаете ли Вы общение с бывшими одногруппниками? 

Да, я регулярно общаюсь со многими однокурсниками, с некоторыми из них мы вместе отмечаем праздники и исследуем новые возможности, как географические, так и нет.

Расскажите, пожалуйста, о Ваших планах на будущее.

Я собираюсь продолжать свое обучение в магистратуре по моему основному направлению — метеорологии и климатологии — в Европе. Хочу углубить свои фундаментальные знания в этих предметах и продолжить исследования атмосферных вихрей, которыми я занималась в своей бакалаврской работе.

Что бы Вы порекомендовали нынешним студентам?

Смотреть на мир как ученым: читать о том, что вызывает любопытство, ведь никогда не знаешь, в каком явлении или объекте, кажущимся обычным, можешь найти свой главный научный интерес. А еще выстраивать связи с людьми: участвовать в конференциях, быть активными во время обучения и не бояться задавать вопросы или просить помощи, когда вам это нужно.